教育の自己点検・自己評価の実績
授業方法・教育方法の評価
１．授業・実習方法の評価
研究室配属における教員の研究指導意欲とそれに対する学生の反応, 九州歯科学会雑誌, 2009(PDF)
本学歯学部学生による授業評価の包括的解析, 日本歯科医学教育学会雑誌, 2007(PDF)
統合型卒前臨床実習とポートフォリオ評価の導入, 九州歯科学会総会抄録プログラム, 2007(PDF)
歯科におけるBLSコース研修システム構築に関する研究, 日本歯科医学会誌, 2007(PDF)
有床補綴学基礎学習とインストラクターの指導に対する学生評価 , 九州歯科学会総会抄録プログラム, 2006(PDF)
我国の大学医学部・歯学部における解剖学教育に関する調査研究, 解剖學雜誌, 2005(PDF)
標準模擬患者による客観的評価に関する研究,日本歯科医学教育学会雑誌, 2005(PDF)
学生の基礎歯科学志向に対する基礎配属(研究室配属)の効果について, 日本歯科医学教育学会雑誌, 2005(PDF)
本学附属病院における卒直後研修教育の現状と課題 : 第1報 平成12年度総合歯科受診患者の動向について.日本歯科医学教育学会雑誌, 2002(PDF)
２．OSCEの評価
平成14年度九州歯科大学OSCEトライアルにおける受験生アンケート調査, 九州歯科学会雑誌, 2005(PDF)
九州歯科大学OSCEトライアルでの評価者間のばらつきと一致についての検討, 日本歯科医学教育学会雑誌, 2005(PDF)
九州歯科大学におけるOSCEトライアルの評価, 九州歯科学会雑誌, 2004(PDF)
客観的臨床能力試験(OSCE)における模擬患者による評価の分析, 日本歯科医学教育学会雑誌, 2004(PDF)
本学OSCEトライアル直後および6カ月経過後の臨床実習中に行った受験生アンケｰト調査結果の変化,日本歯科医学教育学会雑誌, 2004(PDF)
